یکی از چالشهای حوزۀ تفکر و اندیشه در جامعۀ علمی، نقصان یا فقدان نگاه روششناختی به مسائل علمی است؛ گاهی اصولاً از زاویۀ رویکردهای روششناختی به مسایل نگریسته نمیشود و از این رو به عوامفریبی علمی روی آورده و گاه، شرایط و لوازم رویکردهای روششناختی در نظاممندی و نگاه همهجانبه به مسائل، لحاظ نمیشود و هرچند زاویۀ نگاه، روششناختی است، اما با کژراهههای متدیکی همراه میشود.
