«چاد جانسون»، مدیر مدرسه راهنمایی در شهر لِبِنان، می‌گوید که همواره از نحوه برخورد مدارس با شبکه‌های اجتماعی در گذشته متأسف بوده؛ پدیده‌ای که بدون آمادگی قبلی وارد زندگی دانش‌آموزان شد و تأثیرات منفی زیادی گذاشت. اما این‌بار، او و بسیاری از مدیران آموزشی دیگر نمی‌خواهند همین اشتباه را در مواجهه با هوش مصنوعی تکرار کنند.
